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bet36:统编新教材不同学科中的劳动教育

时间:2020/4/4 17:11:48   作者:   来源:   阅读:387   评论:0
内容摘要:日前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见()以下简称《意见《》意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循...
日前,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见()以下简称《意见《》意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

新编写的统编教材充分体现了劳动教育要求,不同学科教材按照学科特点各有侧重。让我们来看看具体有哪些相关内容吧!

道德与法治

《道德与法治》小学低年级教材注重围绕劳动意识的启蒙,让学生学习日常生活自理,感知劳动乐趣,知道人人都要劳动。

如用户:一年级下册第11课《让我自己来整理“,引导学生学习整理自己的物品。



《道德与法治》小学中高年级教材注重围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,学会与他人合作劳动,体会到劳动光荣。

例如用户:五年级下册第6课《我参与 我奉献“,帮助学生理解美好社区需要大家积极参与社区事务,用自己的智慧和劳动努力建设和维护家园。



《道德与法治》初中教材围绕增加劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。

例如:《生活》道德与法治》八年级上册第十课"探究与分享"中的问题用户:寻找身边令你感动的劳动者,与同学分享其典型事迹。正文中提到,每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。

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